Projektwoche 2026 – (Aus-)Sprache und Zeit
Wir sind Aaron (5b) und Gabriel (6b), ein Teil der Redaktion der Projektwochenzeitung, und wir wollen über das Geschehen während der Projektwoche am Gymnasium Römerhof berichten. Dazu haben wir uns umgeschaut, Menschen interviewt und Fotos gemacht. Folgende Projekte haben wir besucht: Moderationsteam, Türkisch für Anfänger und Zeitkapsel. Viel Spaß beim Lesen!
Moderationsteam
| Projektname: Moderationsteam Projektwoche Projektleitung / Ort: Herr Huter / C205 + C206 Anzahl Teilnehmer/innen: 5 Name der Interviewten: Stella, Dylan, Sara und Noah Klassen: 5b, 5f, 6b und 6c Datum/Uhrzeit des Interviews: 22.06.2026 / 10:40 Uhr |
Frage 1: Was macht ihr bei eurem Projekt?
Wir lernen vor Publikum laut und deutlich zu sprechen und Dinge verständlich vorzustellen.
Frage 2: Was ist das Ziel eures Projekts?
Wir wollen durch unser Training und unsere Übungen das Sommerfest am 24.06.2026
erfolgreich und verständlich präsentieren!
Frage 3: Welche Materialien oder Werkzeuge braucht ihr?
Für unsere Präsentation sind Mikrofone und eine gute Stimme unerheblich!
Frage 4: Wie wollt ihr eure Ergebnisse zeigen? (Plakat, Video,…)
Wir werden den Gästen eine kleine Einleitung über unsere Schule geben und noch einige
Programmpunkte erklären.
Frage 5: Warum habt ihr dieses Projekt gewählt? Was findest du daran spannend?
Noah: Weil es mir Spaß macht vor Publikum zu sprechen.
Stella: Ich möchte diese Schule repräsentieren!
Dylan & Sara: Wir wurden zufällig in dieses Projekt gewählt.
Frage 6: Was gefällt euch am Projekt am besten und warum?
(bis jetzt): Das Singen zum „Warm machen“ der Stimmen.
Frage 7: Welche Botschaft soll die Projektwochenzeitung von euch mitnehmen?
Wir wollen zeigen, was diese Schule alles kann!
Türkisch für Anfänger
| Projektname: Türkisch für Anfänger Projektleitung / Ort: Kut und Leppert B109 Anzahl Teilnehmer/innen: 30 Name des Interviewten: Frau Kut, Aaliyah, Joel, Lina Datum/Uhrzeit des Interviews: 23.06.2026, 8:55 Uhr |

Frage 1: Was macht ihr bei eurem Projekt?
Wie lernen, wie man sich auf Türkisch unterhält und bereiten die türkische Spezialität Sarma vor. Das sind gefüllte Weinblätter.
Frage 2: Was ist das Ziel eures Projekts?
Wir wollen den Grundstein der türkischen Sprache und Kultur lernen.
Frage 3: Welche Materialien oder Werkzeuge braucht ihr?
Wir malen mit Marmorierfarbe, machen Weinblätter und spielen Gesellschaftsspiele aus der Türkei.

Frage 4: Wie wollt ihr eure Ergebnisse zeigen? (Plakat, Video,…)
Wir werden die Marmorier-Bilder ausstellen.

Frage 5: Warum habt ihr dieses Projekt gewählt? Was findest du daran spannend?
Aaliyah: Ich fand es sehr interessant und wollte mehr zur türkischen Kultur lernen.
Joel: Weil ich nicht zu lets sing a song wollte.
Lina: Erstens wollte ich lernen und zweitens wollte ich Sarma essen.
Frage 6: Gab es etwas, das schwerfiel?
Aaliyah: Die Grammatik und die Aussprache.
Lina: Die Sprache lernen.
Joel: Sarma machen.
Frage 7: Was gefällt dir am Projekt am besten und warum?
Aaliyah: Dass wir Sarma machen.
Lina: Dass wir Essen machen und essen.
Joel: Dass wir Leckeres essen.
Frage 8: Welche Botschaft soll die Projektwochenzeitung von euch mitnehmen?
Alle: Es ist schön, andere Kulturen kennen zu lernen.

Zeitkapsel (Artikel)
Die Projektleitungen waren Frau Lappy und Frau Graf. Das Projekt hatte 21 Teilnehmer und die Uhrzeit des Interviews war 12:00 Uhr.
5. Klässler und Oberstufenschüler tauschten sich in diesem Projekt über die Vergangenheit, die Gegenwart und die Zukunft aus und außerdem erstellten sie auch eine Zeitkapsel, die gleichzeitig auch das Ziel des Projekts ist. In die Zeitkapsel wurden ein QR-Code mit den Lieblingsliedern von jedem Teilnehmer und jeder Teilnehmerin und ein Brief an die Zukunft gelegt, die man sich in der Zukunft anschauen kann, um sich wieder an die Vergangenheit zu erinnern.
Die Botschaft dieses Projektes: Man sollte darüber nach denken wo man steht und sich seine eigenen Ziele vor Augen führen.
